Manuela De Noia

L’interesse per la formazione dei bibliotecari dovuto sia alla carica di vicepresidente dell’AIB Campania e sia all’esperienza professionale come docente in corsi di aggiornamento professionale, mi hanno spinto ad occuparmi sempre più di formazione a distanza basata sul modello a 4 fasi. Avendo già esperienza nella progettazione e organizzazione di corsi formazione certificata per bibliotecari, i Corsi “Formazione 2.0 e profili professionali problematiche attuali e prospettive future” e “La figura di e-tutor nei corsi a distanza sulla piattaforma aibformazione.it”, entrambi in modalità blended learning, sono stati molto utili soprattutto per la conoscenza del funzionamento della piattaforma dedicata all’apprendimento e-learning: Aibformazione.it (Moodle) e per ricevere consigli sulla costruzione del portfolio professionale. Mi hanno fatto comprendere, inoltre, i benefici dell’e-learning, rispetto ai modelli didattici tradizionali: costi contenuti e le basi costruttiviste di Moodle che sono in linea con le Linee Guida sulla formazione AIB. Ma hanno accresciuto anche l’interesse per una nuova figura professionale, quella dell’e-tutor, che supporta l’attività del docente e monitora l’attività dei corsisti. Ho perfezionato le tecniche di comunicazione in rete e ho appreso le dinamiche collaborative delle comunità di apprendimento online. I brillanti risultati ottenuti nei test di verifica hanno prodotto una collaborazione fattiva con l’Osservatorio Formazione dell’AIB, di cui ora sono membro.